lunes, 31 de mayo de 2010

Sobre los trabajos enviados


Buenas a todos, quisiera recordaros aquí por escrito cuestiones generales sobre los trabajos que estáis haciendo, para que os sirva como guía o referencia y no perdáis el rumbo.



  1. El objetivo del trabajo es que expongáis cuestiones generales de la comunidad autónoma que os corresponda. Por tanto, debéis recoger una visión amplia (no puede ser que me habléis un 50% de datos geográficos y un 50% de todo lo demás). Pensad en que vuestros compañeros quieren saber, en general, sobre esa comunidad.

  2. La originalidad se premia, pero no es el fin del trabajo. Debéis intentar ser originales, pero sin perder el objetivo de vuestro trabajo.

  3. Si hay cosas muy originales o curradas pero vuestro resumen (lo básico) no está completo, no os habrá merecido la pena tanto trabajo.

  4. Si no sois en absoluto originales y el trabajo está completo tendréis buena parte del camino recorrido, pero no será... muy bueno, como mucho correcto.

  5. Si ni sois originales, ni cuidais la información... haceros a la idea.

Todo esto parece difícil de conseguir. Nada más lejos de la realidad, estáis ya en un curso más avanzado y se ha dispuesto por grupo para que podáis complementaros. Será considerado como una nota de examen, es lo que me parece más correcto.


¿Qué tendré en cuenta? Por enésima vez..:



  • Presentación del trabajo: formato, limpieza, originalidad...

  • Exposición del trabajo: cómo se lo mostráis a vuestros compañeros.

  • Contenido del trabajo: para comprobar varias de vuestras competencias (selección de información, competencia digital, de trabajo autónomo...)

Todo esto es para, básicamente, QUE OS TOMÉIS EL TRABAJO EN SERIO.


Las notas de los mismos serán aquí publicadas con las anotaciones pertinentes.


¡Saludos y ánimo!

La recuperación de 2º de ESO


Hoy, día 31 de Mayo, ha finalizado el plazo que di para entregar los trabajos de recuperación a todos aquellos que les afectasen. Comenzaré en estos días a corregir los que tengo en mi poder.


A aquellos que no lo han entregado sólo decirles que en septiembre me lo podrán entregar, aún por confirmar el día y la hora, si es que existe el interés de recuperar.


Saludos


miércoles, 26 de mayo de 2010

Preguntas tema 11

Preguntas Tema 11

Punto 1

Ejercicios 1, 2, 3 y 7.

Explicar de qué se compone el parlamento y el gobierno (1er párrafo de cada una).

Conocer las siglas de 5 partidos, ya sean de ámbito estatal o autonómico.

Punto 2

Ejercicios 1, 2, 3 y 4.

Saber las tres funciones básicas de las provincias.

Punto 3

Ejercicios 4, 5, 6 y 7.

Explicar las competencias autonómicas.

Punto 4

Ejercicios 3, 4 y 5.

¿Qué cambios se han producido en la estructura familiar?

Recordad: saber las provincias (y su capital), las comunidades autónomas y su capital.

Os dejo un link para que practiquéis las provincias, del CEIP Miguel de Cervantes de Marbella, interesante sobre todo la sección "ejercicios".
Aquí os pongo otro link para las comunidades autónomas, para que sigáis practicando.

Por último, tenéis una página web muy interesante de Enrique Alonso con ejercicios interactivos de capitales de provincias, comunidades... incluso tipo puzzle. ¡No hay excusa para no aprenderlo!

Saludos.

martes, 11 de mayo de 2010

Preguntas del examen del tema 10

PREGUNTAS EXAMEN TEMA 10

Punto 1

Ejercicios 2 y 4
Saber los éxitos de la UE y dos necesidades de mejora.
¿Qué es la CECA y cuándo se establece?
Saber los países fundadores de la CEE y el tratado (con año)

Punto 2

Ejercicios 1, 2 y 3.
¿Qué objetivo tenía la Constitución Europea?

Punto 3

Quiénes integran y qué función tienen:
- Consejo Europeo.
- Consejo de Ministros.
- Parlamento Europeo.
- Comisión Europea.
- Tribunal de Justicia.

Punto 4

Ejercicios 3, 4 y 5.

Punto 5

¿Cuál es la principal zona de desarrollo industrial europeo?
Ejercicios 5, 6 y 7.

Punto 6

¿Por qué es importante el sector servicios en la UE?

Punto 7

Ejercicios 1, 3, y 7

Además de las capitales europeas y saber localizar los países en un mapa (sabiendo cuáles son de la UE)

jueves, 6 de mayo de 2010

Banderas

Intentaremos la posibilidad de crear otro tipo de herramienta para las banderas, pero mientras podréis consultarlas en este link:

http://www.sitographics.com/enciclog/banderas/europa/index.html

Por cierto, haremos concursos de capitales y de banderas por clase. El ganador de cada clase recibirá un punto más en el examen.

Saludos

miércoles, 5 de mayo de 2010

Europa: capitales

Con todos vosotros, la lista de las capitales de Europa, para aprenderlas... YA:

Portugal: Lisboa.
España: Madrid.
Andorra: Andorra la Vella.
Francia: París.
Bélgica: Bruselas.
Luxemburgo: Luxemburgo.
Países Bajos: Amsterdam.
Irlanda: Dublín.
Reino Unido: Londres.
Islandia: Reykjavik.
Noruega: Oslo.
Suecia: Estocolmo.
Finlandia: Helsinki.
Dinamarca: Copenhague.
Alemania: Berlín.
Suiza: Berna.
Austria: Viena.
Italia: Roma.
Malta: La Valleta.
San Marino: San Marino.
Polonia: Varsovia.
Letonia: Riga.
Estonia: Tallín.
Lituania: Vilnius.
Rusia: Moscú.
Bielorrusia: Minsk.
Ucrania: Kiev.
República Checa: Praga.
Eslovaquia: Bratislava.
Hungría: Budapest.
Eslovenia: Liubliana.
Croacia: Zagreb.
Bosnia-Herzegovina: Sarajevo.
Serbia: Belgrado.
Montenegro: Podgorica.
Macedonia: Skopje.
Albania: Tirana.
Grecia: Atenas.
Chipre: Nicosia.
Rumanía: Bucarest.
Bulgaria: Sofía.
Moldavia: Chisinau.
Turquía: Ankara.
Georgia: Tbilisi.
Armania: Ereván.
Azerbaiján: Bakú.
Liechtenstein: Vaduz.

Creo que no me dejo ninguna. El mapa de los países que pertenecen a la UE lo tenéis en el libro, así como el mapa político de Europa. Recordad que localizar un país en el mapa es más que posible pregunta de examen.

Saludos.